สกศ. เจ้าภาพเปิดประชุมวิจัยทางการศึกษา ThaiCER 2025 The Education for the Future
วันที่ 7-8 สิงหหาคม 2568 รศ.ดร.ประวิต เอราวรรณ์ เลขาธิการสภาการศึกษา เป็นประธานเปิดการประชุม การวิจัยทางการศึกษาระดับชาติและนานาชาติ ประจำปี 2568 Thailand International Conference on Education Research :ThaiCER 2025 “The Education for the Future” โดยมีผู้เข้าร่วมจากเจ้าภาพร่วม ได้แก่ องค์การยูนิเซฟ ประเทศไทย กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา มูลนิธิรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี SEAMEO STEM-ED และหน่วยงานสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ ณ โรงแรมอัศวิน แกรนด์ คอนเวนชั่น กรุงเทพฯ และถ่ายทอดสดผ่าน Facebook Live สภาการศึกษาตลอดการประชุม
รศ.ดร.ประวิต กล่าวว่า สำนักงานสภาการศึกษาร่วมมือกับองค์กรพันธมิตร 15 แห่งหน่วยงานด้านการศึกษาจัดงานภายใต้แนวคิด “การศึกษาเพื่ออนาคต” เป็นการเรียกร้องให้มีการดำเนินการท่ามกลางความท้าทายจากการปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่ 4 การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ประชากรศาสตร์ และความเหลื่อมล้ำทางสังคมที่ขยายวงกว้าง ระบบการศึกษาต้องมุ่งมั่นอย่างแน่วแน่ในการยกระดับคุณภาพและความเสมอภาคทางการศึกษาผ่านนโยบายที่อิงหลักฐานเชิงประจักษ์ นวัตกรรมดิจิทัล และการพัฒนาทุนมนุษย์อย่างรอบด้าน วิสัยทัศน์ของเราคือการพัฒนาประเทศไทยให้เป็นสังคมแห่งความรู้ มีความยืดหยุ่น สามารถแข่งขันได้ และพัฒนาอย่างยั่งยืน สอดคล้องกับปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
Mr. Francois Staring นักวิเคราะห์นโยบายจาก OECD กล่าวว่า องค์การเพื่อความร่วมมือทางเศรษฐกิจและการพัฒนา (Organization for Economic Co-operation and Development) พร้อมสนับสนุนประเทศไทยกำหนดนโยบายเพื่อเตรียมความพร้อมให้ผู้เรียนในอนาคต โดยนโยบายและแนวปฏิบัติทางการศึกษาต้องอยู่บนพื้นฐานของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับ “สิ่งที่ได้ผล” ในการสอน การเรียนรู้ และการกำหนดนโยบายทางการศึกษา หน่วยงานการศึกษาได้ผลิตและเผยแพร่งานวิจัยทางการศึกษา ซึ่งหน่วยงานภาครัฐต้องเป็นกลไกหรือโครงสร้างหรือเสริมความแข็งแกร่งเพื่อสนับสนุนการใช้งานวิจัยเชิงนโยบาย ประกอบด้วย นโยบายรัฐบาล (General Features) ทรัพยากรและโครงสร้างพื้นฐาน (Resources and infrastructure) ความสัมพันธ์และการทำงานร่วมกัน (Relationships and collaboration) ทักษะและความเชี่ยวชาญ (Skills and Expertise) และผลกระทบและประสิทธิผล (Impact and Effectiveness)
Professor Dr. Mustafa Yunus Eryaman จาก WERA กล่าวว่า สหพันธ์สมาคมการวิจัยด้านการศึกษาของโลก (World Education Research Assosiation) เป็นผู้ประสานงานความรู้กลางในระบบนิเวศเชิงสัมพันธ์ที่ซับซ้อนของการวิจัยทางการศึกษาระหว่างประเทศ WERA ในฐานะเครือข่ายระดับโลกที่เชื่อมโยงสมาคมและสถาบันวิจัยเฉพาะทางระดับชาติ ระดับภูมิภาค และระดับนานาชาติ มีสถานะที่โดดเด่นในการอำนวยความสะดวกในการเคลื่อนย้ายและการแปลผลการวิจัยในบริบทที่หลากหลายเป็นเครือข่ายการวิจัยทางการศึกษาที่ใหญ่ที่สุด ทำหน้าที่เป็นศูนย์กลางของระบบนิเวศเชิงสัมพันธ์ระดับโลกสำหรับการวิจัยทางการศึกษา มีหน้าที่แยกแยะ (indentify) การวิจัยที่ทันสมัยและแนวโน้มที่เกิดขึ้นใหม่ในบริบทที่หลากหลาย เชื่อมโยง (connect) รวบรวมนักวิจัย สมาคมและผู้กำหนดนโยบายจากนานาประเทศและสาขาวิชาต่าง ๆ และระดมสรรพกำลัง (Mobilize) เพื่อเผยแพร่ อภิปราย ถกเถียง และนำไปใช้เพื่อสนับสนุนการกำหนดนโยบายและแนวปฏิบัติด้านการศึกษาทั่วโลก ขอเชิญทุกท่านที่สนใจเข้าศึกษาในเว็บไซต์
Professor Lim Cher ping กล่าวว่า การวิจัยและการตีพิมพ์ผลงานวิจัยในระดับอุดมศึกษาของ The Education University of Hong Kong มุ่งเน้นไปที่การสอนและการเรียนรู้ที่ขับเคลื่อนด้วยเทคโนโลยี บทบาทสำคัญเพื่อยกระดับคุณภาพ ความเท่าเทียม และประสิทธิภาพของแนวปฏิบัติด้านการสอนและการเรียนรู้ นอกจากนี้ การใช้ประโยชน์จาก AI จะช่วยสนับสนุนการค้นคว้าที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง การปรับเปลี่ยนเนื้อหาให้เหมาะสมกับผู้เรียน และการเรียนรู้ตลอดชีวิต ทั้งนี้ต้องให้ความสำคัญของการพัฒนาวิชาชีพครูโดยสร้างขีดความสามารถสำหรับการเรียนการสอนที่ขับเคลื่อนด้วย ICT มุ่งเน้นเนื้อหาและความร่วมมือกัน ซึ่งการเรียนรู้แบบผสมผสานและการเรียนรู้ออนไลน์ ควรได้รับการสนับสนุนจากการออกแบบที่ครอบคลุมและการปรับตัวตามท้องถิ่น เป็นการแก้ไขปัญหาช่องว่างความเท่าเทียมการศึกษาระดับอุดมศึกษาในชนบทและเมือง
นอกจากนี้ ภายในงานยังมีการแสดงนิทรรศการ การนำเสนองานวิจัยระดับชาติและนานาชาติจำนวน 16 ห้องย่อย ที่น่าสนใจ ได้แก่ Transforming Theory Practice Mobility of Volunteers in Education, How do teachers play, Bridging Theory and Practice : Insights from the Princess Maha Chakri Award Teacher & Network, Reimagining Education: Inclusive, Innovative, and Sustainable Futures งานวิจัยประเด็นเทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต การจัดการศึกษาที่มีคุณภาพ การพัฒนาทักษะที่จำเป็นและการศึกษาเพื่อสังคมสีเขียว เมืองแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต สร้างคนให้เรียนรู้ด้วยการศึกษาฉลาดรู้ ภาพอนาคตการศึกษาไทย
